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為少兒構建沒有圍墻圖書館

2011-06-29 00:00 來源:cpp114 陳伊超/文 責編:陳伊超

摘要:
據中國互聯網信息中心發布的《第26次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至目前,中國有網民4.2億,其中6—19歲占總體網民的31%,5—15歲中國兒童網民也達到了8958.2萬人,兒童互聯網滲透率高達51%。這些數據從“量”上都在傳遞著一個信息:兒童網民群體龐大,發展少兒數字閱讀潛力巨大。

  【CPP114】訊:


 

  據中國互聯網信息中心發布的《第26次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至目前,中國有網民4.2億,其中6—19歲占總體網民的31%,5—15歲中國兒童網民也達到了8958.2萬人,兒童互聯網滲透率高達51%。這些數據從“量”上都在傳遞著一個信息:兒童網民群體龐大,發展少兒數字閱讀潛力巨大。
  
  發展少兒數字閱讀有助“減負”
  
  在剛剛過去的6月1日,教育部就征集過“減負的良策”。減負,一個喊了10多年的“老話題”,多年來不但沒有成效,反而是越減越重,每天早晨不難發現,一群拖著拉桿書包上學的學生,學生們談書色變、不堪重負。
  
  當下的“減負運動”已經不單單是書包重量的問題,真正本質在于改變“教育體制”。但體制改革絕不是一朝一夕能夠完成。從最簡單的“書包重量”入手,才是現今最為迫切也最快能夠見到實效的做法。為少兒、為學生群體“構建數字閱讀”,真正實現“沒有圍墻的圖書館時代”,就是個不錯的“減負良策”。
  
  發展少兒數字閱讀助力“低碳環保”
  
  在今年舉行的國圖“少兒數字閱讀服務研討會”上,不少專家、教育界人士就提到:“數字閱讀是閱讀發展的大趨勢,基于電子閱讀器的數字閱讀屬于深度閱讀,既綠色環保又最接近傳統閱讀的體驗。在數字閱讀的社會大潮中,少年兒童圖書館如何開展思想性、知識性、科學性和趣味性相統一的數字閱讀推廣活動,引導少年兒童學習正確的數字閱讀方法,形成正確的數字閱讀習慣,已成為影響少年兒童圖書館事業發展的重大課題”。
  
  的確,在全民上網的時代,數字化的閱讀方式已經越來越受用、甚至喜愛。一個小小的閱讀器,既輕便又內容豐富,而且充分實現了“可循環”使用。目前,很多學校都實行紙質書籍循環使用,但書籍畢竟“有限”,破損、缺失在所難免,而數字閱讀卻恰恰彌補了這個缺陷,不受地域限制、時間限制、使用次數限制,“低碳環保”魅力無限。
  
  發展少兒數字閱讀時機在成熟
  
  今年4月,國家圖書館少年兒童館落實“全國少年兒童閱讀服務推廣服務平臺”,真正開始了少兒數字閱讀的服務;“國圖”館長助理汪東波隨之呼吁:“出版界、信息技術界、教育界和圖書館界應該聯合起來,共同關心關注少年兒童的數字閱讀狀況,肩負起少兒數字閱讀的倡導者、組織者和服務者的重任,為建立數字閱讀社會出謀劃策”;6月初,“中國電子書龍頭企業”漢王科技又為“國圖”提供了系統的電子書硬件。所有的外界因素都在助力少兒數字閱讀的開展。
  
  為少年兒童構建“沒有圍墻的圖書館”是大勢所趨,雖然“電子書包”、“數字閱讀”還不很成熟,但不可否認它的重要性,不但“低碳環保”,而且還能在“重量”上為學生“減了負”,必須引起關注。
  

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